Memoria secuencial auditiva

Hemos preparado unas fichas para trabajar  la memoria secuencial  auditiva.

Para trabajar la memoria  secuencial auditiva, iremos pronunciando las palabras de las fichas de forma paulatina, desde la parte superior con una palabra a la inferior con tres palabras, el alumno tendrá que ir repitiendo las palabras que escucha.

memoria AUDITIVA_Página_17

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memoria AUDITIVA-1 17

Nuevas fichas de escritura; letra i

Continuamos con las fichas de escritura en esta ocasión las de la letra i.

fichas de escritura de la letra i.

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Descarte las fichas en PDF

fichas de escritura letra i

Lecturas recomendadas-Imaginaria

Recomendaciones para leer realizadas por el portal educativo de Educared Argentina de la Fundación Telefónica.

Indicaremos si esta destinada a lectores expertos y que tipo de lectura es: teatro, poesía, cuentos,etc.

Proponemos que desde clase se trabajen de cada lectura diferentes aspectos como velocidad lectora, lectura comprensiva, vocabulario, ortografía, etc

Aqui os dejaremos un enlace directo a la pagina de Educared Argentina, Biblioteca imaginaria con los enlaces para la versión en PDF y HTML (ver la lectura on-line):

BIBLIOTECA IMAGINARÍA

Historietas  para lectores intermedios

Dante Elefante (10)

Guión y dibujos: J. J. Rovella

Dante Elefante es fanático de los parques de diversiones. Su juego favorito es la Montaña Rusa, una prueba en la que solo los valientes se animan a enfrentar. ¿Será el caso de Dante?

(Para leer más de Dante Elefante: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9, las seis primeras páginas de su libro, el especial “Edad Media” y “Así se hizo la historieta Dante Elefante” en Imaginaria.)

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J. J. Rovella © 2009 . Permitida la reproducción no comercial, para uso personal y/o fines educativos.
Prohibida la reproducción para otros fines sin consentimiento escrito de los autores. Prohibida la venta.

Fichas de atención; Matriz de simbolos

Estas fichas nos van a ser de utilidad para trabajar la atención, orientación espacial y la identificación. Estas actividades nos pueden ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones,en casos de dilexias, disgrafías o paragrafías y en general para cuando existan problemas de latanción además de lectura o escritura.

Constan de una matriz de 10×10 en la que hay 8 símbolos diferentes. Nuestros alumnos deben de contabilizar la cantidad que hay de cada uno de los símbolos.

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Descargate las fichas de matrices en PDF

matriz de SIMBOLOS-pequeñas 17

matriz de SIMBOLOS-pequeñas 18

Memoria secuencial auditiva

Hemos preparado unas fichas para trabajar  la memoria secuencial  auditiva.

Para trabajar la memoria  secuencial auditiva, iremos pronunciando las palabras de las fichas de forma paulatina, desde la parte superior con una palabra a la inferior con tres palabras, el alumno tendrá que ir repitiendo las palabras que escucha.

memoria AUDITIVA_Página_18

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memoria AUDITIVA-1 18

Lecturas recomendadas-Imaginaria

Recomendaciones para leer realizadas por el portal educativo de Educared Argentina de la Fundación Telefónica.

Indicaremos si esta destinada a lectores expertos y que tipo de lectura es: teatro, poesía, cuentos,etc.

Proponemos que desde clase se trabajen de cada lectura diferentes aspectos como velocidad lectora, lectura comprensiva, vocabulario, ortografía, etc

Aqui os dejaremos un enlace directo a la pagina de Educared Argentina, Biblioteca imaginaria con los enlaces para la versión en PDF y HTML (ver la lectura on-line):

BIBLIOTECA IMAGINARÍA

Poesías  para lectores intermedios

Versos de sol a luna

Texto: María Laura Díaz Domínguez
Imagen: Andrea Bianco

Un fresco ramito de poemas cantarines y sonoros para los más chiquitos.

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Texto © 2009 Ma. Laura Díaz Domínguez. Imagen © 2009 Andrea Bianco. Permitida la reproducción no
comercial, para uso personal y/o fines educativos. Prohibida la reproducción para otros fines sin
consentimiento escrito de los autores. Prohibida la venta.

CUENTOS PARA CONVERSAR

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