Materiales para trabajar la competencia matemática

Materiales para trabajar en nuestra aula la competencia matemática

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SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-1

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-2

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-3

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-4

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-5

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-6

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-7

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-8

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-9

SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVADA 100 FICHAS-10

restas de una cifra

Sumas de una cifra sin llevar

sumas con una cifra mas de 1000-1

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mas de 1000 sumas de una cifra

Restas de una cifra mas de 1000 fichas

Hemos preparado fichas de restas con una cifra, en total 1o.oo fichas para que trabajeis las restas de una cifra.

Aqui os dejo una muestra de como son las fichas. Mas adelante publicaremos restas mas complicadas. Espero que os guste.

En estas fichas hemos pensando en el trabajo de la competencia matemática de nuestros alumnos pura y dura así que en las fichas no os vais a encontrar dibujos ni otro tipo de recursos para motivar la realización de las actividades.

Os dejamos una muestra en imagen y el archivo en PDF.

restas-1

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retas con una cifra 100-actividades-ficha-1

retas con una cifra 100-actividades-ficha-2

retas con una cifra 100-actividades-fichas-3

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retas con una cifra 100-actividades-fichas-5

retas con una cifra 100-actividades-fichas-6

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Razonamiento lógico

Os presentamos unas nuevas fichas de razonamiento lógico basadas en la discriminación de colores, nuestros alumnos deberán de señalar cual es el color que continua la serie.

Estas actividades las iremos complicando en dificultad de de razonamiento no solo añadiendo nuevos colores sino actuando en las formas.

Continua la serie con formas y colores-2

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Continua la serie con formas y colores-2

Razonamiento lógico

Os presentamos unas nuevas fichas de razonamiento lógico basadas en la discriminación de colores, nuestros alumnos deberán de señalar cual es el color que continua la serie.

Estas actividades las iremos complicando en dificultad de de razonamiento no solo añadiendo nuevos colores sino actuando en las formas.

Continua la serie con formas y colores-1

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